ATATÜRK’TEN SONRA TÜRKİYE: 2. DÜNYA SAVAÅžI VE SONRASI
  a.      Dünya Savaşı’nın Nedenleri
  b.       Savaşın Gelişimi
   c.        Savaşın Sona Ermesi
   a.       Truman Doktrini Ve Marshall Planı
   a.       Türkiye’nin NATO’ya Üye Olması
   a.       İnsan Haklarını Koruyan Uluslararası Sözleşmeler
   b.       İnsan Hakları Evrensel Bildirgesi
   c.        Kişisel Ve Siyasal Haklara İlişkin Uluslararası Sözleşme (1966)
   d.       Avrupa İnsan Hakları Sözleşmesi
   e.        İşkencenin Ve İnsani Olmayan Ya Da Küçültücü Ceza Ve Muamelenin Önlenmesine    Dair Avrupa Sözleşmesi
   f.        Kadınlara Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Uluslararası Sözleşmesi
   g.       Çocuk Hakları Sözleşmesi
   h.       Helsinki Sonuç Belgesi
   a.       Türk Silahlı Kuvvetleri’nin Görevleri
   b.       Türk Ordusu Kıbrıs’ta
   c.        Dünya Barışına Katkı
   a.       Ülkemizin Karşı Karşıya OlduÄŸu Tehditlerden BaÂzıları Åžunlardır:
   b.       Misyonerlik
   c.        Bölücü Unsurların Faaliyetleri
   d.       Terörizm, Terör Örgütleri,
   e.        İrticai Faaliyetler
   f.        Bölücülük Ve İrtica İle Mücadelede Kişilere Düşen Görevler
   a.       1.Körfez Savaşı
   b.       2. Körfez Savaşı
   c.        Körfez SavaÅŸlarında Türkiye’nin Tutumu
   d.       Körfez SavaÅŸlarının Türkiye’ye Etkileri
   a.       Baku – Tiflis – Ceyhan Boru Hattı Projesi
   b.       Nabucco Projesi
   c.        Gap Projesi
   a.       Ülkemizdeki DoÄŸal Kaynakların Verimli KullanılÂmasıyla İlgili Projelerden Bazıları
   b.       Su
   c.        Petrol
   d.       Bor
   e.        Toryum
   a.       Türkiye – Avrupa BirliÄŸi İliÅŸkileri
   b.       Avrupa Birliği
   c.        Avrupa BirliÄŸi’ne Üye Ülkeler
23 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, ders notlari, İnkılap Tarihi | 2. Dünya Savaşı'nın Sonuçları, 2. Dünya Savaşı(1939 - 1945), ATATÜRK'TEN SONRA TÜRKİYE, Avrupa İnsan Hakları SözleÅŸmesi, Ülkemizdeki DoÄŸal Kaynakların Verimli KullanılÂmasıyla İlgili Projelerden Bazıları, Ülkemizin Karşı Karşıya OlduÄŸu Tehditlerden BaÂzıları Åžunlardır, Bölücü Unsurların Faaliyetleri, Bölücülük Ve İrtica İle Mücadelede KiÅŸilere Düşen GörevlerBölücülük Ve İrtica İle Mücadelede KiÅŸilere Düşen GörevlerBölücülük Ve İrtica İle Mücadelede KiÅŸilere Düşen GÃ, Dünya Savaşı'nın Nedenleri, Dünya Savaşı'nın Nedenleri geliÅŸimi sona ermesi, DoÄŸal Kaynaklardan Verimli Yararlanma, Kadınlara Karşı Her Türlü Ayrımcılığın Önlenmesi Uluslararası SözleÅŸmesi, Körfez SavaÅŸlarının Türkiye'ye EtkileriKörfez SavaÅŸlarının Türkiye'ye EtkileriKörfez SavaÅŸlarının Türkiye'ye EtkileriKörfez SavaÅŸlarının Türkiye'ye Etkileri, KiÅŸisel Ve Siyasal Haklara İliÅŸkin Uluslararası SözleÅŸme, SSCB Dağıldıktan Sonra, Türkiye - Avrupa BirliÄŸi İliÅŸkileri, Türkiye'de Demokrasinin GeliÅŸmesi, Türkiye'nin Enerji Politikası, Türkiye'nin NATO'ya Üye Olması, Türkiye'nin SavaÅŸtaki Tutumu, Truman Doktrini Ve Marshall Planı, İkinci Dünya Savaşı Sırasında Türkiye'de Alınan Önlemler, İnsan Hak Ve Özgürlüklerinin GeliÅŸmesi, İnsan Haklarını Koruyan Uluslararası SözleÅŸmeler |
Yorum bırakın
TÜRKİYE’NİN DIŞ  POLİTİKASI
Türk Dış Politikasının Temel İlkeleri
ü Siyasi ve ekonomik bağımsızlığın korunması
ü Milli çıkarların korunması
ü İttifaklara önem verilmesi
ü Devletlerin eşitliği prensibine uyulması
ü Yurtta Sulh, cihanda sulh prensibinin gerçekleştirilmesi
a.       Irak Sınırı Ve Musul Meselesi
b.      Dış Borçlar Sorunu
c.       Yabancı Okullar Sorunu
d.      Nüfus Mübadelesi (Nüfus Değişimi) Sorunu
a.       Türkiye’nin Milletler Cemiyeti’ne Girmesi 18 Temmuz 1932
b.      Balkan Antantı – 9 Åžubat 1934
c.       Montrö Boğazlar Sözleşmesi – 20 Temmuz 1936
d.      Sadabat Paktı (8 Temmuz 1937)
e.      Hatay Sorunu Ve Sonucu – 1939
20 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, Atatürk, ders notlari, İnkılap Tarihi | Atatürk Dönemi Türk Dış Politikası inkılap tarihi, Atatürk'ün Ölümü, Atatürk'ün Ölümünün Yurtiçi Ve Yurt Dışındaki Yankıları, Atatürk'ün Son Günleri Ve Ölümü, Balkan Antantı, Dış Borçlar Sorunu, Hatay Sorunu Ve Sonucu, Irak Sınırı Ve Musul Meselesi, Montrö Boğazlar Sözleşmesi, Nüfus Mübadelesi (Nüfus Değişimi) Sorunu, Sadabat Paktı, Türk Dış Politikasının Temel İlkeleri, Türkiye'nin Milletler Cemiyeti'ne Girmesi, Yabancı Okullar Sorunu, Yurtiçi Ve Yurt Dışındaki Yankıları |
Yorum bırakın
ÜNİTE 5:ATATÜRKÇÜLÜK
     Türk milletinin bugün ve gelecekte tam bağımsızlıÂÄŸa, huzur ve refaha sahip olması, devlet yönetimiÂnin millet egemenliÄŸi esasına dayandırılması, aklın ve bilimin öncülüğünde Türk kültürünün çaÄŸdaÅŸ uygarlık düzeyi üzerine çıkarılması amacıyla temelÂleri yine Atatürk tarafından belirtilen devlet hayatıÂna, fikir hayatına ve ekonomik hayata, toplumun teÂmel kurumlarına iliÅŸkin gerçekçi düşüncelere ve ilÂkelere Atatürkçülük denir.
Atatürkçülüğün Nitelikleri
Atatürkçülüğü oluşturan ilkeler bir bütündür. Birbirinin devamı ve tamamlayıcısıdır.
►  Akıl ve bilime dayanır, milli birlik ve beraberliğe önem verir.
► Yurtta ve dünyada barışın korunmasından yaÂnadır.
►  Millete ve insanlığa hizmet etmeyi esas alır.Â
1.  Atatürkçü Düşünce Sistemi
a.      Atatürkçü Düşünce Sisteminin Oluşmasında Etkili Olan Olaylar
a.      Siyasi Güç
b.      Ekonomik Güç
c.       Askeri Güç
d.      Sosyokültürel Güç
a.      Cumhuriyetçilik
b.      Milliyetçilik
c.       Halkçılık
d.      Devletçilik
e.       Laiklik
f.       İnkılapçılık
a.      Milli Tarih Bilinci Ve Milli Dil
b.      Bağımsızlık Ve Özgürlük
c.       Vatan Ve Millet Sevgisi
d.      Türk Milletini Çağdaş Uygarlık Düzeyinin Üzerine Çıkarma Hedefi
e.       Egemenliğin Millete Ait Olması
f.       Milli Birlik Ve Beraberlik, Ülke Bütünlüğü
g.      Milli Kültürün Geliştirilmesi
17 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, Atatürk, ders notlari, konu anlatimi, İnkılap Tarihi | Atatürk ilkeleri, Atatürk İlke Ve İnkılaplarını Oluşturan Temel Esaslar, Atatürk İlkelerinin Amaçları, Atatürk İlkelerinin ortak özellikleri, Atatürkçü Düşünce Sistemi, Atatürkçü Düşünce Sisteminin Oluşmasında Etkili Olan Olaylar, Atatürkçü Düşüncede Milli Güç Unsurları, Atatürkçülük, Atatürkçülüğü oluşturan ilkeler, Atatürkçülüğün Nitelikleri, Ülke Bütünlüğü, Bağımsızlık Ve Özgürlük, Egemenliğin Millete Ait Olması, Milli Birlik Ve Beraberlik, Milli Kültürün Geliştirilmesi, Milli Tarih Bilinci Ve Milli Dil, Türk Milletini Çağdaş Uygarlık Düzeyinin Üzerine Çıkarma Hedefi, Vatan Ve Millet Sevgisi |
Yorum bırakın
ÜNİTE 4-ÇAĞDAŞ TÜRKİYE YOLUNDA ADIMLAR
- Saltanatın Kaldırılması 1 Kasım 1922
- Lozan Antlaşması 24 Temmuz 1923, Antlaşmanın Maddeleri,  Önemi
- Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar TBMM Dönemi
- Cumhuriyetin İlanı 29 Ekim 1923
- Halifeliğin Kaldırılması 3 Mart 1924
- Ankara’nın BaÅŸkent Olması 13 Ekim 1923
- Çok Partili Hayata Geçiş
- İlk TBMM’de Gruplar
- Halk Partisi’nin KuruluÅŸu 9 AÄŸustos 1923
- Ordunun Siyasetten Ayrılması 10 Aralık 1924
- Terakkiperver Cumhuriyet Partisi 17 Kasım 1924
- Şeyh Said İsyanı 13 Şubat 1925
- Mustafa Kemal PaÅŸa’ya Suikast GiriÅŸimi 16 Haziran 1926
- Serbest Cumhuriyet Partisi 12 AÄŸustos 1930
- Menemen Olayı 23 Aralık 1930
- Çok Partili Hayata Geçilememesinin Sebepleri
- Çok Partili Hayata Geçiş 1946
- İnkılaplar
- Hukuk Alanında Yapılan İnkılapların Sebepleri
- TeÅŸkilat-I Esasiye’nin Kabulü  20 Ocak 1921
- 1924 Anayasası’nın Kabulü  20 Nisan 1924
- Laikliğe Geçiş Aşamaları
- İsviçre Medeni Kanunu’nun Kabul Edilmesinin Sebepleri
- Medeni Kanunu’nun Kabul Edilmesinin Sonuçları
- Eğitim Alanında Yapılan İnkılaplar
- Sosyal Alanda Yapılan İnkılaplar
-  Kadın Haklarındaki Gelişmeler
- Ekonomi Alanındaki İnkılaplar
17 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, ders notlari, İnkılap Tarihi | Ankara'nın Başkent Olması, Çok Partili Hayata Geçilememesinin Sebepleri, Çok Partili Hayata Geçiş, Ünite 4-Çağdaş Türkiye Yolunda Adımlar, çağdaş türkiye yolunda atılan adımlar özet, Cumhuriyetin İlanı 29 Ekim 1923, Ders Notları, Ekonomi Alanındaki İnkılaplar, Eğitim Alanında Yapılan İnkılaplar, Halifeliğin Kaldırılması 3 Mart 1924, Halk Partisi'nin Kuruluşu, Hukuk Alanında Yapılan İnkılapların Sebepleri, Lozan Antlaşması Antlaşmanın Maddeleri ve Önemi, Menemen Olayı 23 Aralık 1930, Mustafa Kemal Paşa'ya Suikast Girişimi 16 Haziran 1926, Ordunun Siyasetten Ayrılması, Saltanatın Kaldırılması 1 Kasım 1922, Serbest Cumhuriyet Partisi 12 Ağustos 1930, Sosyal Alanda Yapılan İnkılaplar, Terakkiperver Cumhuriyet Partisi, Şeyh Said İsyanı 13 Şubat 1925 |
6 Yorum
8. Sınıf İnkılap Tarihi DersiÂ
ÜNİTE 3: YA İSTİKLAL YA ÖLÜM  Â
Kurtuluş Savaşında Cepheler
KURTULUŞ SAVAŞININ ASKERİ STRATEJİSİ
ü  Önce Erzurum’da bulunan XV. kolordu komutanı Kâzım Karabekir PaÅŸa aracılığıyla doÄŸudaki Ermeni iÅŸgalini sona erdirÂmek
ü  Güney cephesinde Fransızlara karşı düzenli birliklerle savaÅŸÂma imkanı olmadığından milis kuvvetleriyle bölgenin kurtuluÂÅŸunu saÄŸlamak
ü  KurtuluÅŸ savaşının kaderini belirleyecek olan Batı cephesinÂde Yunanlılara karşı önce savunma savaşı yaparak oyalaÂmak, gerekli hazırlıklar yapıldıktan sonra taarruz ederek düşÂmanı yurttan atmak
ü  DoÄŸu Trakya’ya boÄŸazlar iÅŸgal altında olduÄŸundan yardım göndermek mümkün olmadığı için kendi imkanlarıyla kurtulÂmasını saÄŸlamak
·         Kurtuluş Savaşında Cepheler
13 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, ders notlari, Tarih, İnkılap Tarihi | 1. İnönü Savaşı Sebepleri, 8.Sınıf İnkılap Tarihi Ders notları, 8.Sınıf İnkılap Tarihi Dersi konu anlatımı, Ankara Antlaşması Sebepleri Önemi Maddeleri, Önemi, Büyük Taarruz Yapılan Hazırlıklar, Düzenli Ordunun Kurulması, Doğu Cephesi Güney Cephesi Batı Cephesi, Kars Antlaşması, Kütahya-Eskişehir Savaşları Sebepleri Sonuçları, KURTULUŞ SAVAŞININ ASKERİ STRATEJİSİ, Kurtuluş Savaşında Cepheler, Kurtuluş Savaşında Cepheler ders notları, Kurtuluş Savaşında Cepheler konu anlatımı, Londra Konferansı, Mudanya Ateşkes Antlaşması Maddeler, Mustafa Kemal Paşa'nın Başkomutan Olması, Sakarya Savaşının Sebepleri Sonuçları, sonuçları, ya istiklal ya ölüm konu anlatımı, YA İSTİKLAL YA ÖLÜM |
2 Yorum
Ünite 2 Milli Uyanış Yurdumuzun İşgaline Tepkiler 1.Bölüm
Ünite 2 Milli Uyanış Yurdumuzun İşgaline Tepkiler 2.Bölüm
05 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, Atatürk, ders notlari, konu anlatimi, Tarih, İnkılap Tarihi | 1. Dünya Savaşı Sonrasında Kurulan Cemiyetler, 1. Dünya Savaşının Sonuçları, 1.Dünya Savaşı, 1.Dünya Savaşında Cepheler, Alaşehir Kongresi, AMASYA GÖRÜŞMELERİ, AMASYA GENELGESİ, Balıkesir Kongresi, ERZURUM KONGRESİ, Havza Genelgesi, I. Dünya Savaşı Sonunda İmzalanan Barış Antlaşmaları, Kurtuluş Savaşı, Milli Uyanış, Mondros Ateşkes Antlaşması, MİSAK-I MİLLİ KARARLARI, Sevr Antlaşması, Son Osmanlı Meclis-i Mebusan'ın Açılması, SİVAS KONGRESİ, TBMM'nin Açılması, Temsil Kurulu'nun Ankara'ya Gelişi, Wilson İlkeleri, Yurdumuzun İşgaline Tepkiler, İstanbul'un Resmen İşgali, İSTANBUL'UN İŞGALİ |
3 Yorum
OSMANLI HÜKÜMETLERİ VE TEMSİL HEYETİ
Anadolu’da, iÅŸgallere karşı çıkanlar, Mustafa Kemal ve arkadaÅŸlarının etrafında bir araya geliyorlardı.Bu ilk tepkiler zamanla yerini direniÅŸe ve mücadeleye bıraktı.İstanbul Hükümetleri, Anadolu’da iÅŸgallere karşı çıkma eylemi olarak baÅŸlayan ve milli mücadele olarak adlandırılan bu hareketten rahatsız oldular.İtilaf Devletleri’nin bu direniÅŸe kızacağını ve tüm yurdun da elden gideceÄŸini savunan İstanbul Hükümetleri, iÅŸgalci devletlerin baskılarıyla mili mücadeleyi baltalamaya çalışmışlardır.Bu hükümetlerden en fazla milli mücadele karşıtlığı yapan, Damat Ferit PaÅŸa Hükümetidir.
Anadolu’da ise Temsil Heyeti, milli bir hükümet gibi, T.B.M.M. açılana kadar görevini yapmıştır.
AMASYA GÖRÜŞMELERİ
        (22 Ekim 1919)
Ali Rıza PaÅŸa Hükümeti’nin temsilcisi, Bahriye Nazırı Salih PaÅŸa ile Mustafa Kemal arasında Amasya’da yapılmıştır.AÅŸağıdaki ÅŸu konularda bir anlaÅŸma saÄŸlanmıştır:
1.Türk vatanının bütünlüğünün ve bağımsızlığının korunması.
2.Müslüman olmayan azınlıklara devletin birliğini bozacak ayrıcalıklar tanınmaması.
3.Anadolu ve Rumeli Müdafaa-i Hukuk Cemiyeti’nin İstanbul Hükümeti’nce tanınması.
4.Mebuslar Meclisi’nin Anadolu’da, güvenli bir yerde toplanması.
5.İtilaf Devletleri’yle Osmanlı Devleti‘nin barış amacıyla yapacağı konferansa Temsil Heyeti’nce de uygun görülecek kiÅŸilerin gönderilmesi.
İstanbul Hükümeti, anlaÅŸma maddelerini benimsediÄŸi halde, meclisin Anadolu’da toplanmasını kabul etmedi.
*ÖNEMİ:İstanbul Hükümeti görüşmelere katılmakla Temsil Heyeti’nin varlığını tanımış oldu. Okumaya devam et →
03 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, Atatürk, ders notlari, konu anlatimi, Osmanlı, Sosyal Bilgiler, Tarih, İnkılap Tarihi | 8. Sınıf ders notları, 8. Sınıf konu anlatımı, AMASYA GÖRÜŞMELERİ, Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi Ders Notları, MİSAK-I MİLLİ KARARLARI, OSMANLI HÜKÜMETLERİ VE TEMSİL HEYETİ, SON OSMANLI MEBUSAN MECLİSİ VE MİSAK-I MİLLİ, T.B.M.M.'NİN AÇILIŞI, TBMM'ini Açılışı, TEMSİL HEYETİ'NİN ANKARA'YA GELİŞİ, İnkılap Tarihi Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi, İSTANBUL'UN İŞGALİ |
1 Yorum
KUVAYI MİLLİYE HAREKETİ
Düşman işgalleri karşısında yurdun çeşitli yörelerinde ortaya çıkan milli direniş teşkilatlarına Kuvayı Milliye denir. İlk direnişler, güney cephesinde Fransızlara karşı başlamıştır. Kuvayı Milliye, teşkilat olarak batıda Yunan işgallerine karşı ortaya çıkmıştır.
İstanbul Hükümeti’nin iÅŸgaller karşısındaki çaresizliÄŸi, Mondros AteÅŸkes AntlaÅŸması ile orduların dağıtılması Kuvayı Milliye’nin ortaya çıkmasına neden olan etkenlerdir.
1919’un Temmuz ve AÄŸustos aylarında yapılan Balıkesir ve AlaÅŸehir kongrelerinde Kuvayı Milliye’nin insani ve maddi yönden desteklenerek ortak bir cephe oluÅŸturulması kararlaÅŸtırıldı ve böylece Batı Cephesi meydana geldi.
Sivas Kongresi’nden sonra Ali Fuat PaÅŸa ,düzenli orduların oluÅŸturulmasından sonra da İsmet PaÅŸa Batı Cephesi komutanlığına getirilmiÅŸlerdir. Okumaya devam et →
03 Aralık 2011
Posted by dersbasi |
8. Sınıf, Atatürk, ders notlari, konu anlatimi, Sosyal Bilgiler, Tarih, İnkılap Tarihi | 8. Sınıf ders notları, 8. Sınıf konu anlatımı, AMASYA GENELGESİ, ERZURUM KONGRESİ, genelgesi önemi, HAVZA BİLDİRİSİ, Kurtuluş Savaşı, Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi, KUVAYI MİLLİYE HAREKETİ, MUSTAFA KEMAL'İN SAMSUN'A ÇIKIŞI, sonuçları, SİVAS KONGRESİ, İnkılap Tarihi Kurtuluş Savaşı Hazırlık Dönemi |
1 Yorum